ذوي_الهمم

4,867 Photos and Videos

15 minutes ago

‏ذوي الهمم فئة من السعاده والراحه والبراءة💛 ذوي_الهمم .

40
23 minutes ago

احجز موعد لطفلك الآن واحصل على تقييم الأطفال بنصف السعر لمتلازمة داون 🌻 • • 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي عروض عرض عيادة

00
25 minutes ago

كيف تحافظ على صحة ظهرك وسلامة العمود الفقري 😃 • • 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي عروض عرض عيادة

00
2 hours ago

شاركونا كرنڤالنا بمناسبة يوم الداون العالمي!🍿🎡 📆:الخميس ٢١/٣/٢٠١٩ ⏰:٥-٩ مساءً 📍:حديقة الابراج - العديليه معاكم تكتمل فرحتنا 😍👏🏼 الفرق_واحدmove4ds Instagram: gdown2up ذوي_الاحتياجات_الخاصه ذوي_الهمم ذوي_القدرات_الخاصة ذوالاحتياجات_الخاصة المدارس_الخاصة downsyndrome downsyndromelove

141
2 hours ago

الكتف المتجمدة (Frozen shoulder) أو التهاب المحفظة اللاصق (Adhesive capsulitis) هي عبارة عن تقييد مؤلم لحركة الكتف نتيجة إصابة في مفصل الكتف نفسه، دون إصابة الأنسجة الرخوة - Soft tissues (الأوتار، الأشرطة، العضلات) في منطقة الكتف.  أسباب تكون وتطور التهاب المحفظة اللاصق هي ثانوية لأمراض أخرى مثل مرض السكري(Diabetes)، أمراض الغدة الدرقية، أمراض الرئة (مرض السل - Tuberculosis)، أمراض خبيثة،أمراض القلب أو بعد جراحة في القلب. احتشاء عضلة القلب (Myocardial infarction)، احتشاء الدماغ (Cerebral infarction) أو إصابة في الكتف - قد تسرّع حصول التهاب المحفظة اللاصق في الكتف. • • 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي

90
2 hours ago

fathy.afana كلام يكتب بماء الذهب "يقول الشيرازي رحمه الله" "سهرت ليلة مع أبي وحولنا نِيام، فقلت: لم يقم من هؤلاء من يصلي ركعتين!فقال: يا بني لو نمتَ لكان خيرًا لك من وقوعك في الخلق. استِقَامتك لا تُعطيك الحَقّ في السُخريَة مِنْ ضَلال غَيرك، فلا تنظر إلى العاصي نظرة إستعلاء، فالقلوب بين أصبعين من أصابع الرحمن يقلّبها كيف يشاء، فحين اختارك اللهُ لطريق هدايته، ليس لأنك مميز أو لطاعةٍ منك، بل هي رحمةٌ منهُ شملتك، قد ينزعها منك في أي لحظة، لذلك لا تغتر بعملك ولا بعبادتك، ولا تنظر باستصغار لمن ضل عن سبيله، فلولا رحمةُ الله بك لكنت مكانه. وإياك أن تظن أن الثبات على الاستقامة أحد إنجازاتك الشخصية، فاللهُ قال لنبيه خير البشر (وَلَوْﻵَ أَنْ ثَبَتْنَآكَ لَقَدْ كِدْتَ تَرْكَنُ إِلَيْهِمْ شَيْئَاً قَلِيْلا)، فكيف بك ؟". يقول عمر بن عبدالعزيز : أدركنا السلف وهم لايرون العبادة في الصوم ولافي الصلاة ولكن في الكف عن أعراض الناس ، فقائم الليل وصائم النهار إن لم يحفظ لسانه أفلس يوم القيامة الشارقة الأمارات عمان فلسطين مصر أنستجرام شعر أنسانية ذوي_الهمم تطوع مرضى تصوير رياضة عام_الخير مبادرة صحافة أعلام جامعات سفراء الأسرة مقاولات مجلة دبي_اليوم مقالة الاسرة_العربية شكرا_سعادة_السفير_فتحي_عفانة

52
3 hours ago

إن لـم يـكـن لـك شـئ تـعـطـيـه لـلـنـاس ، اعـطـهـم ابـتـسـامـة لـطـيـفـة وكـلـمـة طـيـبـة اعـطـيهـم حـبـاً ، اعـطـهـم حـنـانـاً اعـطـهـم كـلـمـة تـشـجـيـع ، اعـطـهـم قـلـبـك عراق بغداد هولندا بصرة دبي سعودية قطر امارات مصر لبنان تركيا امريكا استراليا المرض_لن_يسرق_ابتسامتي لااعاقة_مع_الارادة من_حقنا_نعيش ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة سفيرة_ذوي_الاعاقة ناشطة انسانية اربي_RP rp_zadik

19111
4 hours ago

لانكم_الامل قبل سنتين كانت مبادرة مني لأول مرة في العالم العربي مدرب "عربي" متخصص في علم الحركة يفكر بشريحة جداً جداً جداً مهمة بنظري ،الا وهم ذوي الاحتياجات الخاصة او كما احب ادعوهم اصحاب الهمم 💪،ايماناً مني بان الاعاقة هي اعاقة الفكر وليس الجسد ،وانه لا يوجد شيئ مستحيل ولكل مشكلة حل ، الكرسي ليس عائق ،تقدر و تقدري تتمرني بادوات بسيطة وتمارين يومية في المنزل تساعد على ضخ الدم وتحريك عضلات جسمك 👌 ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة نعم_تقدر

392
4 hours ago

لانكم_الامل قبل سنتين كانت مبادرة مني لأول مرة في العالم العربي مدرب "عربي" متخصص في علم الحركة يفكر بشريحة جداً جداً جداً مهمة بنظري ،الا وهم ذوي الاحتياجات الخاصة او كما احب ادعوهم اصحاب الهمم 💪،ايماناً مني بان الاعاقة هي اعاقة الفكر وليس الجسد ،وانه لا يوجد شيئ مستحيل ولكل مشكلة حل ، الكرسي ليس عائق ،تقدر و تقدري تتمرني بادوات بسيطة وتمارين يومية في المنزل تساعد على ضخ الدم وتحريك عضلات جسمك 👌 ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة نعم_تقدر

261
7 hours ago

. رفعت البحرين رصيدها من الميداليات الذهبية إلى ست ميداليات ذهبية في ثالث أيام دورة الألعاب العالمية للأولمبياد الخاص بالعاصمة الإماراتية أبوظبي والتي تقام من 8-22 مارس الجاري تحت ر عاية سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة. وكانت لاعبوا الاولمبياد الخاص البحريني قد رفعوا رصيد المملكة الى 15 ميدالية ملونة على النحو التالي 6 ميداليات ذهب و3 ميداليات فضة و6 ميداليات برونزية الذي يبشر بالمزيد من الإنجازات في الأيام المقبلة. وأحرز الفارس أحمد الشيخ ذهبية الفروسية في فئةWorking Trails وهي مسابقة إنجاز الممرات التي تعتمد على التحكم والسيطرة والتحول من نوع ركوب إلى آخر في الوقت المناسب وفِي مسارات ذات تصاميم مختلفة. وأحرز بطلنا 57 نقطة متقدما بفارق 5 نقاط عن أقرب منافسيه، وذلك بإشراف المدربين منى فيروز وباسل الجبل. كما حقق اللاعب نفسه فضية في منافسات القفز بعد أن استخدم مهاراته في التحكم بخيل صعبة المراس وتفوق على نفسه ليبقى في المنافسة ويحقق نتيجة لافتة. واستمر تألق لاعب الدراجات الهوائية حمد التميمي بتحقيق ثاني ميدالياته الذهبية وذلك في فئة 10 كيلومترات تحت قيادة المدرب ناجي أحمد، علما أنه حصد ذهبية سباق 15 كيلومترا في اليوم الثاني للمنافسات. كما حصلت لاعبة تنس الطاولة جواهر طلال على الميدالية الذهبية في اللعب الفردي وذلك بعد تألقها في جميع مبارياتها بقيادة المدربين عبدالله مجيد ولطيفة بوحجي. وانتظرت جواهر حوالي 24 ساعة لإعلان نتيجتها، حيث كانت الفرق المشاركة في المجموعة قد تظلمت من حالة غش لإحدى المتنافسات التي تلاعبت بنتائج التصنيف، وتم قبول التظلم لتفرح جواهر والمملكة بالذهب. ونالت المملكة برونزية عالمية بيد البطل عبدالله مرسل تحت إشراف المدرب عبداللطيف راشد، حيث خاض منافسة ضمن مجموعة قوية محققا 459 نقطة متأخرا بثلاث نقاط فقط عن صاحب المركز الثاني. وأجريت المنافسات وسط تشجيع بحريني قوي من خلال أسرة عبدالله التي حضرت أبوظبي خصيصا لهذا الغرض حاملة أعلام المملكة لتحتفل مع بطلها بهذه النتيجة المتميزة. كما حقق اللاعب أحمد عبدالحميد الشيخ البرونزية في البوتشي (الفردي) بعد تغلبه على العراق وإيران، علما أن بحوزته فضية اللعبة في فئة اللعب الجماعي، وذلك في أولى مشاركاته الدولية تحت قيادة المدربين حسن جواد ومنى أحمد. كذلك نجح العداء محمد الجبوري في قطف برونزية الجري 200 متر بتحقيق زمن 27.4 ثانية وبفارق طفيف جدا عن صاحب المركز الثاني يبلغ حوالي نصف بالمائة من الثانية. ويشرف على الفريق الكابتن أحمد حسين والكابتن فوزي.

212
7 hours ago

⚽🥇⚽🥈⚽🥉⚽

397
16 hours ago

. أكواجيت لحظات استجمام 👌✨ . تغير لك من روتين يوم كامل 😍وتمنحك الاسترخاء والنشاط وحيوية تتجدد😎 أكواجيت انتعاش وحيوية كل يوم ✨⭐ عروض حصرية ✨ وضمان سنتين 2️⃣ . فريق اكواجيت بخدمتك 💌 نسعد بخدمتكم بالتواصل معنا على الرقم💌 058 282 5876 💬💦 عروض_خصم جاكوزي راحه سبا فعالية هدوء اثاث بيت منزلي اكواجيت الرياض السعودية الراحة استرخاء استجمام معلومة_صحية حمام مسنين ذوي_الهمم نظافة ابنائنا ديكورات ابي امي هدية الطقس مساج مساج_منزلي ديكور

40
17 hours ago

‏العزيمة و الإصرار على تحدي كل صعب في قلب كل إنسان💪🏻🌟 ‏نبارك لمنتخبنا الكويتي لألعاب القوى المشارك بفوزه بأربع ميداليات في الأولمبياد_الخاص🥇 ‏الفائزات 🌟. ‏فرح إسكندر -نوف الامير-إنتصار العمر -صبا ابا الخيل حضانه_انسان هيئة ذوي_الهمم حضانات الكويت اطفال متلازمه توحد تأهيل يوميات_اطفال_حضانة_انسان . ‏ autism kuwait nursery 🧩.

171
21 hours ago

Hikari to Tomo ni مع الضوء ~ تربية طفل ذوي اضطراب التوحد ~ 光とともに? ~自閉症児を抱えて~ "with the light raising an autistic " 。 مانجا يابانية نشرة بتاريخ 1-1-2000 حالة القصه: منتهية ولد الصبي مع أشعة الشمس المبهرة، والداه السيد و السيدة (آزوما) اختارا له اسم (هيكارو ) أي -الضوء لكن بعد مرور فترة تلاحظ الأم أن ابنها ليس كبقية الأطفال، وبعد بحث بين الأطباء يقال لها أنه مصاب بالتوحد وهي لم تسمع بهذه الحالة من قبلقصة تثقيفية و ممتعة مليئة بالحب لعائلة تحاول الحفاظ على روابطها بينما تربي طفلا له صعوبة في صنع الروابط ، فهل ستصل مشاعر الأم لابنها؟ 。 مانجا في منتهى الروعه تحاكي حياة اسره في تربية طفلها المصاب باضطراب التوحد . الكثير يجههل هذا الاضطراب والبعض قد يحمل معلومات مغلوطه عنه . طبعاً لا انسى مترجم المانجا الى العربية الاخ أطلس.ATLAS لترجمته المليئة بالمتعه والفائدة. اضمن لكم انه لن تشعرو بالملل من قرائتها :) يمكن قرائتها على موقع ¦ gmanga.me 。 。 。 。 مانجا حياة_يومية دراما نفسي التوحد ذوي_الاحتياجات_الخاصة ذوي_الهمم توعيه_تثقيف أوتاكو マンガ 自閉症 AUTISM ASD

102
1 day ago

لابد أن نعرف كيفية حدوث الجلطة الدماغية قبل أن نعرف آلية العلاج 🌼 تمنياتنا للجميع بتمام الصحة والعافية 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي

92
1 day ago

مجلس الشورى يوافق على مرسوم تعديل قانون التجارة لتعزيز الرقابة على النشاط التجاري والتهرب الضريبي وجرائم غسل الأموال مجلس_الشورى_البحريني لجنة_الشؤون_المالية_والاقتصادية لجنة_الخدمات دور_الانعقاد_الخامس التعليم الغش_التجاري التهرب_الضريبي العمل ذوي_العزيمة ذوي_الاحتياجات_الخاصة ذوي_الهمم النشاط_التجاري غسل_الأموال

150
1 day ago

يساعد التأهيل المريض بإذن الله على استعادة قدرته الطبيعية التي فقدها بعد حدوث الجلطة الدماغية 🌼 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي

10
1 day ago

بمناسبة اليوم العالمي لمتلازمة داون 🌻 نقدم لكم خصم خاص لأطفال متلازمة داون على التقييم العلاجي فقط ليوم الخميس 21 مارس 😊 لابد من عمل موعد عبر الإتصال على الأرقام التالية نحن في انتظاركم 0122335015 أو 0126394403 أو على الواتس اب رقم : 0564149467 موقعنا : جدة - حي النعيم - شارع الأمير سلطان - مركز دارا - الدور الخامس • • • علاج_طبيعي علاج_طبيعي_وتأهيل مساج جدة جده علاج_تخاطب_واللغة علاج_لغة_ونطق متلازمة_داون ذوي_الهمم اطفال أطفال تدليك_نسائي نطق سمع توحد اصابة رياضة مارس شلل_دماغي

20
1 day ago

مجلس الشورى يصوت برفض مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون -بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب). مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين

150
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين علي_العرادي

150
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين د_فاطمة_الكوهجي

190
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين أحمد_الحداد

150
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين د_أحمد_العريض ahmedarrayed

150
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين د_جهاد_الفاضل

360
1 day ago

يناقش مجلس الشورى التقرير التكميلي للجنة الخدمات بخصوص مشروع قانون بتعديل المادة الخامسة من القانون رقم (27) لسنة 2005م بشأن التعليم، (المعد في ضوء الاقتراح بقانون بصيغته المعدلة- المقدم من مجلس النواب)، والمتضمن توصية اللجنة بالموافقة من حيث المبدأ على مشروع القانون، حيث رأت أن إعادة صياغة البند (10) من المادة الخامسة من القانون، سوف يعطي للوزارة المعنية المرونة اللازمة لتحديد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، ويتيح لها إضافة فئات أخرى مستقبلاً، مؤكدة ضرورة ترك تحديد هذا المفهوم والفئات التي تندرج ضمنه إلى القرارات الوزارية، حيث أن هناك فئات كثيرة تدخل ضمن هذا المفهوم، الأمر الذي يتطلب إجراء دراسة معمقة وتفصيلية من الجهات ذات الاختصاص المسؤولة عن تنفيذ القانون لتحديد الفئات التي يشتملها مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة. مجلس_الشورى_البحريني البحرين لجنة_الخدمات ذوي_العزيمة ذوي_الهمم ذوي_الاحتياجات_الخاصة التعليم البحرين خميس_الرميحي k.alromaihi1